湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供的科普展品。
多媒体设备辅助
利用多媒体系统，播放学校的影视资料，通过背景音乐营造氛围，还有娓娓道来的解说，舒适的艺术场景，巡展式科技馆设备，加深参观者对校史馆展览内容的了解。
案例运用的数字沙盘、弧形屏幕、虚拟现实等技术，颠覆了传统校史馆的陈列展示方式，打造时尚且富有文化涵养的校史馆建设。
湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，校园科技馆设备，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供的科普展品。
数字化科技馆形式
科技馆展品图文介绍：数字科技馆内容结合互联网端(Web网站)和移动互联网端(APP应用、微信、微博等)显示。风格严谨的内容体现展品操作方法和相关科学原理;
二维动画：有整体故事线展现展品原理，衍生故事，科学原理的日常生现或者运用，数字科技馆内容结合互联网端(Web网站)和移动互联网端(APP应用、微信、微博等)显示。
加强校园科技馆作用的策略
1、组织青少年参观校园科技馆展览
想要加强校园科技馆对青少年科技发展的各种促进作用，就要从源头出发，增加青少年与校园科技馆的交集。组织青少年参观校园科技馆展览，是一种简单有效且可行性高的方法。学校应加强组织青少年参观校园科技馆展览的次数，让青少年有更多的机会进行参观校园科技馆，观察校园科技馆的科技产品，阅览校园科技馆中馆藏的科学知识作品。同时，要有纪律、有组织的进行活动，儿童科技馆设备，保护校园科技馆中的展品不被损坏。还要加强教师在参观中的引导作用。将校园科技馆中与教学相关的科技知识原理指出，并进行详细的讲解，对教材知识进行加深和补充，还要对青少年不懂的技术和原理进行解答，通过启发式、引导式的指导方式，来让青少年自己进行思考，扩展青少年的科学知识，激发青少年的求知欲。
2、进行现场教学
在校园科技馆进行现场科技教学是一种加强校园科技馆对青少年科技发展的作用的有效途径，在开放式的场所进行教学，可以更加直观的让青少年了解知识内容，更加细致地学习科学原理，与传统的课堂式教学相比，教学效果更好，更能加强对青少年的科技教育。现场教学也要注意一些问题，科技馆设备，比如，要在校园科技馆的工作人员的陪同下对一些展品进行操作。避免发生操作失误，损害科技展品。同时，在对展品进行操作时，教师应对青少年进行引导，启发青少年解释现象中的原理，结合书本知识和自己的理解对科技手段进行解释。
巡展式科技馆设备-科技馆设备-奇奥探梦科教设备公司由湖北奇奥探梦科教设备有限公司提供。湖北奇奥探梦科教设备有限公司坚持“以人为本”的企业理念，拥有一支高素质的员工队伍，力求提供更好的产品和服务回馈社会，并欢迎广大新老客户光临惠顾，真诚合作、共创美好未来。奇奥探梦——您可信赖的朋友，公司地址：湖北省孝感市云梦县伍洛镇新胜村（316国道东侧），联系人：彭经理。